澎湃新闻记者 徐笛薇 实习生 郭佳灵
8月，一场名为“神奇的生物多样性——甲壳虫”微展在中国杭州低碳科技馆一楼开展。共约400多只甲壳虫的提供者是浙江的大四学生沈喆斌。 澎湃新闻记者 徐笛薇 视频见习编辑：沈彤（01：30）
“妈妈，这是什么？”
“这是非洲来的甲壳虫。”
“会咬人吗？”
“不会，很温顺，你摸摸看，是不是挺可爱的？”
8月12日到27日，一场名为“神奇的生物多样性——甲壳虫”微展在中国杭州低碳科技馆一楼开展，现场400多只活体甲壳虫和标本吸引了不少虫友、学生和家长的到来。
这些甲壳虫的提供者、浙江财经大学东方学院的大四学生沈喆斌是一名“骨灰级”虫友，近10年来，他已饲养了上千只活体甲壳虫，收藏标本多达十余万只。
8月26日，沈喆斌对澎湃新闻（www.thepaper.cn）说，无限度捕捉、灯光干预、原生林减少都使野生甲壳虫的生存环境受到破坏，数量越来越少。为了提高对环境的保护意识，这两年的暑假，沈喆斌还做起了温州一所中学户外夏令营的指导老师，带领学员亲近昆虫，希望能引导他们珍惜、爱护自然环境。
甲壳虫展吸引了各个年龄层的参观者，或驻足观看或亲密接触了一把。“骨灰级”虫友藏十多万只标本
苏门答腊巨扁锹、独角仙、孔夫子锯锹、澳洲彩虹锹、安达佑实大锹??在打着透气孔的透明塑料箱里，种类繁多、形态各异的甲壳虫有的威武地挥舞大犄角、有的正在大口进食、有的在阳光下外壳变得色彩斑斓。各个年龄层的参观者被这些甲壳虫吸引着，或驻足观看，或与甲壳虫亲密接触了一把。
暑假前，打算做一个昆虫展的杭州低碳科技馆打听到沈喆斌有不少收藏，于是决定与他合作开办这次微展。从设计到布置，沈喆斌准备了一个多月，其间，一些朋友和“虫友”都来帮忙布展。
在展览现场，沈喆斌时不时地为参观者科普甲壳虫相关的知识，分享自己的饲养经验。说起这几天的甲虫展，他表示，“有的人一开始会感觉惊讶，但90%的观众没有表现出害怕，小朋友也是感兴趣的为主，尤其一些小女生很敢跟虫子互动，喜欢自然的东西。”
20岁出头的沈喆斌和甲壳虫结缘已有近10年。在绍兴老家，他专门腾出了一个房间作为甲壳虫的饲养室，目前养了1000多只活体甲壳虫，以幼虫为主，主要是兜虫、锹甲、花金龟三类。另外，算上蝴蝶、螳螂等，所有的昆虫标本则多达十几万只。
因为美观、温顺、容易饲养，把甲壳虫当作宠物饲养的“虫友”不在少数。“我的收藏数量在国内爱好者里来说还是比较大的，（我所知）同量级的应该也就十个不到。”沈喆斌说。
他告诉澎湃新闻，自从小学五年级阅览课上接触到了甲壳虫，他就通过书本和互联网打开了昆虫世界的大门，发现原来一只小小虫子的背后是如此庞大而有趣的一个家族。“那时候，人家回家做作业，我回家就伺候那些虫子。”他说，那时把所有的钱都用在了甲壳虫的收集和饲养上，虫子数量很快达到几百只。因为资金投入的压力增大，上了高中后，沈喆斌开了一家甲壳虫的网店。第一天就卖了好几只，让他“蛮激动”。
高二、高三时，为了平衡学业压力，沈喆斌控制了料理甲壳虫的时间，到了大学又放开饲养了。据他介绍，饲养甲壳虫就像养植物，只需做到定时管理。准备一只塑料盒，放上些发酵的苔藓木屑和一块水台。成虫的食物是香蕉、苹果等水果。一般温度控制在20℃-25℃，大约两个月换一次木屑，一周换一次食物即可。
一场名为“神奇的生物多样性——甲壳虫”微展在中国杭州低碳科技馆一楼开展。呼吁加强监管，减少生态破坏
全球范围内，许多国家都形成了特有的昆虫文化。比如捷克首都布拉格的科学博物馆每年都会举行昆虫交易会；日本的甲壳虫文化也十分发达，有5000多家甲壳虫商店，每年也会办“甲壳虫节”。
近年来，这一小众爱好也在中国日渐兴起且发展迅速。沈喆斌回忆称，2000年后，国内的甲壳虫爱好者多了起来。“10年前网上还仅仅只有3家甲壳虫店，而且只能买到国内的品种。但2013年之后，急速增加。”
这几年，沈喆斌的网店每年的纯收入也能达到十多万。原产地进口、品种名贵、尺寸罕有的甲壳虫都身价不菲，三四千元一只并不少见。但因为投入也不小，收支基本平衡。他告诉澎湃新闻，中国的市场还没能达到国外的成熟度，昆虫的价格弹性比较大，完全靠市场自己调节，缺乏第三方的监管。
然而，随着认识的深入，沈喆斌也关注到甲壳虫生存环境出现的困境。
展览展出了一百多种甲壳虫标本和20多种活体甲壳虫。甲壳虫的主要产区在东南亚和南美洲的热带雨林。他从马来西亚的虫商处了解到，由于近年野外生态环境的严重破坏，野生昆虫数量越来越少。沈喆斌表示，目前甲壳虫在中国受保护的品种非常少，昆虫采集也暂不会对生态有太大影响，但如果长此以往，没有规范来节制捕捉量，未来令人担忧。
“甲壳虫是大自然的一部分，了解它就是了解生命的奥妙。”沈喆斌注意到，在昆虫文化相对成熟的日本，爱好者们不是单纯为了经济收入，而是以昆虫为桥梁，通过大量公益性的科普活动，拉近人们和大自然之间的距离，提高人们保护生态的意识。这两年，沈喆斌也利用暑假，做起了温州一所中学户外夏令营的指导老师，带领学员亲近昆虫，希望引导他们能珍惜、爱护自然环境。
耳环、项链、拼画、背包、装饰画??作为广告专业的学生，他还不断在创意设计上动脑筋，他把甲壳虫标本亮丽的翅膀制成一系列的工艺品。2016年10月，沈喆斌带着他的甲壳虫入驻了学校的大学生的创业园区基地。除了精进养殖技术，也在研发自己的木屑配方，他打算把自己“甲壳虫事业”打造成一条包括科普教学、工艺品、标本制作和展览活动的产业链。 即将毕业，虽然看好国内昆虫产业的发展，沈喆斌却准备先找工作。“我可能还需要一段很长的铺垫要走。”他说，“等资金和资源充足了，也就可以放开去做了。”
