高校校园的物质空间是生发校园文化的土壤，也是校园文化软实力的展现。丰富的空间形态提供了校园公共艺术形式的诸多可能性，也为多元性和丰富性埋下了伏笔。如何在既有空间中，设计出与环境相融合的公共艺术，将公共艺术语汇转述成能与环境达到和谐共生的状态，是值得探索的问题。
笔者以创作于浙江大学城市学院校园内的几个公共艺术作品为例，通过将多元叙事纳入空间环境的思考和探讨，寻求作品形式、色彩、材质、体量、机理等语汇在艺术化的转述中所呈现出表现与再现的可能性。
《时间之舞》
作品说明：公共艺术利用原有教学楼建筑的圆洞墙作为创作的源起，创意性地将圆洞和时间联系在一起。工艺上采用不锈钢烤漆和墙绘合一的手法。八点钟的指向代表着当代大学生如朝阳冉冉升起，生机勃发。整体设计采用色相环的变色和手表的形式，现代而青春，充分反映了学院国际化的办学视野。
《HOPE》
作品说明：“HOPE”公共艺术位于教学楼与校园主干道的转角区域。取“希望”，反映学子怀揣梦想之意。整体采用英文字母和线面构成组合的设计形式，波普的艺术手法使其与校园环境极为融合，朝气而富有活力。在色彩的选取上，采用城院蓝和与之对比的黄色进行转折界面处理，使公共艺术更具表现力。
《社会主义核心价值观公共艺术》
设计者：吕微露
作品说明：公共艺术位于浙江大学城市学院图书馆外墙，为二十四字社会主义核心价值观中关于个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”四组词。设计时，弱化口号上墙的不适感，注重公共艺术与环境的自然和谐。在大篆金文的基础上，进行印章形式的字体再设计。采用紫铜材质，锻铜工艺。底板做了铜腐蚀处理，和字的光面形成了“光与糙”的机理对比，呈现出沉稳厚重的气质。设计追求公共艺术与爬山虎墙融为一体的效果，让爬山虎自由生长，作品也随四季变化呈现出不同的风貌，达到与环境的对话与共生。
《沐浴阳光的怀卡托》
作品说明：经教育部批准，新西兰怀卡托大学于2017年与浙江大学城市学院联手成立了“浙江大学城市学院怀卡托大学联合学院”。该作品位于通往校园食堂的必经之路，是配电房的沿街墙面，周围为绿树成荫的学生宿舍区。此墙绘作品用写实的方式绘制了新西兰怀卡托大学标志性的校园景观，与城市学院的校园环境融为一体，在真实与人工中渗透着和谐的可能。
