周恩来书法:看似写字,实则写心

2018年03月26日 14:55
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  从“为中华之崛起”到“南昌起义”

  再到“十里长街”

  周恩来的一生

  在各种教材中频繁隐现

  但我们对他的了解

  也仅停留在这些文字的表象

  很少有人知道

  他还是一位杰出的书法家

周恩来书写的人民英雄纪念碑碑文周恩来书写的人民英雄纪念碑碑文

  对于周恩来的书法,其实大家都不陌生。

  “人民英雄纪念碑”的碑文,

  “参考消息 ” “人民邮政 ”

  “中国民航 ” “ 中国海关 ”等题字,

  到处皆是,只是因为常见,又没有明确的落款,大家往往没有把它与“书法艺术”和“周恩来”

  联系在一起。

周恩来题字的“参考消息”、“中国海关”周恩来题字的“参考消息”、“中国海关”

  纵观周恩来的书法,从发展历程看

  学子的书法探索时期,刚俊挺健、秀外慧中;

  中年的书风形成时期,藏而不露、浑朴凝重;

  晚年的书法造极时期,敛放自如、雄俊伟茂,神完气足。

  周恩来书法最动人的地方,就是自然天趣;这是他的人格和才情的流露。

  用笔非楷非行非草,亦楷亦行亦草,完全是自家的书风,是心灵的迹象。

周恩来自作诗周恩来自作诗

  周恩来出生于1898年,是处在帝国主义相继侵略中国并逐步沦为半封建半殖民地的时代。

  周恩来的父亲曾到绍兴学习做师爷。因当时担任知县的祖父去世后而家境衰败,在周恩来半岁时,为了慰藉病危的小叔贻淦和婶母,由祖父母做主,其父母将他过继给贻淦夫妇。

  此后称嗣母为娘,而自己的亲生父母则称干爹干娘。

为“世界知识”题词为“世界知识”题词
闻鸡起舞闻鸡起舞

  嗣母陈氏由于出于书香门第,精通诗文,通晓事理。视周恩来为命根子,教他识字、写字、背诵诗文,详述历史,周恩来“终日听之不倦”到5岁时入私塾学习。周恩来在这知书达理的家庭环境里受到了良好的教育。

录李白诗录李白诗

  12岁时周恩来到东北铁岭、沈阳上学,他的生活和观念有了关键的转变。

  他从邹容的《革命军》一书及《盛京时报》明白了一个道理,不仅对家庭尽义务,还要对国家尽责任。

  于是在课堂上对老师的提问:“读书是为了什么?”他响亮地回答:“为中华之崛起”。

上马杀贼,下马学佛上马杀贼,下马学佛

  1917年,19岁的周恩来东渡日本前,给同学郭思宁的赠言“愿相会与中华腾飞世界时”,落款“弟翔宇临别预言”

  从这幅题词中可以看出一个19岁的热血青年的鸿鹄之志。

给郭思宁的赠言给郭思宁的赠言

  一个大大的愿字,加上一句话中的大小、行楷区别错落,跌宕起伏,彰显着他自出机杼的书法审美追求。这其中,能够看到二王的痕迹,但魏碑的影响更大。

  在经过青年时期的刚健挺拔之后,周恩来的书风逐渐走向含蓄内敛,少了锋芒,但是越发厚重扎实。

周恩来的书风中蕴含着厚实的劲道周恩来的书风中蕴含着厚实的劲道

  上下两幅,应该是周恩来最著名的两幅字了。

  字的布局大气,充满感情,将“皖南事变”带来的伤害与悲愤凝注笔端,但毫无焦躁之感,落款中来字的一竖严重扭曲,却用很大的力气将笔收住。

  如果过分解读一下,这恐怕代表了一种愤怒,同时又夹杂着隐忍。

皖南事变死难烈士题词皖南事变死难烈士题词

  1941年1月6日,作为抗日队伍的皖南新四军军部9千余人,遭到国民党7个师约8万人的突然袭击。

  在叶挺、项英率领下英勇抗击,激战7昼夜,终因众寡悬殊,弹尽粮绝,大部壮烈牺牲。军长叶挺被俘,副军长项英、参谋长周子昆突围后遇难,政治部主任袁国平牺牲。这就是震惊中外的皖南事变。

  针对这一事变,周恩来义愤填膺,写下:“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急?”字里行间,饱满愤怒与力量。

题皖南事变题皖南事变

  再看一封给蒋介石写的信,小楷字显得认真严谨

致蒋介石和淮南先生的信致蒋介石和淮南先生的信

  周恩来的书法,一直在探索变化,如同面对一个崭新的中国,需不断的自我学习与改革创新。

  在写给夫人邓颖超时,一句“超”一句“来”,如同夫妻间甜蜜私语,如此俏皮,醉人心扉,感人肺腑。

给邓颖超的信给邓颖超的信

  解放后的新中国,政治、经济、文化、科技等各方面的建设并不是那么的一帆风顺,周恩来自然经历着非常人的辛苦。

  大量的题词、批文、信笺、报告、写作…呈现出周恩来的艰苦卓绝与智慧点滴。

周恩来的题词周恩来的题词

  到了中晚年,周恩来的手迹愈发老辣,无论题词还是批文,多数是柔和多肉,但是内含骨力,柔中带刚,应该说风格基本落成,也是老人心迹的归处之表征。

希望正大,前途光明希望正大,前途光明

  周恩来的一生,在语文课本、历史课本中频繁隐现,但我们对他的了解也仅仅停留在这些文字的表象,就算今天,我们从这篇文章中感受到他出色迷人的书法艺术,以其字写其心,也仅仅是对其本人一个微小的体现,但仅此一点,已放耀后世。

  来源:山西书画

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