文/彭中天

　　“学习”一词来自论语：学而时习之，不亦说乎。在日常生活中学习二字使用率极高，大家可能早已司空见惯了。可学习二字于我来说却是一个渐变的理解过程。

　　记得在我四五岁时，妈妈就教我背诵过这句话。但我不知其义，只按自己的理解来，每当妈妈让我连续学习超过半小时，我就会提抗议：我该休息了！你不是教我孔子说“学而时习之”吗？幼小的我把“习”和“息”通假了。到了小学，老师给我的解释是学完了知识要不断巩固，要温习和复习。在大学老师又告诉我学而时习之的含义是学了知识必需实践和实习，要学以致用。二年前我参加了中央社会主义学院二十九期学习班，毕业时，每人要谈学习体会，大家谈的都是结合政治与实践的读后感，我却别出心裁的就谈对学习两字的体会。这次学习班我最大的收获是对学习二字又有了新的认识，学习不仅应该复习、温习和实习，还应该成为一种习惯。现代社会，信息发达，新知识、新概念层出不穷，稍不注意就已落伍，想要不被淘汰，唯有不断学习。难怪古人常说：学海无涯、学无止境、学而后知不足。现在我是五点多钟一定醒来，每天早上坚持一至二个小时的学习与思考和半个小时的写作。所看、所思、所悟虽然杂乱，确也能融汇贯通，加上自己独特的阅历和理解能力，逐步形成了跨界思维。

　　学习现在于我来说已成为我的生活方式，是一件愉悦而轻松的享受。每每总有奇思妙想，还常有付之实践的冲动。其实不管是自己做，还是教会别人做，都是学习二字的本意。学是获取知识的过程，习是付诸行动的过程。结果并不重要，关键是享受过程的快乐！长此以往，利己惠人，实不枉此生也！

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